之后就往唐纳德这边跑,一开始因为陌生而只是短暂的停留,等唐纳德用虹吸骨戒将她身上的积聚的能量吸收掉便离开,到后面一来二去的,两人之间不可避免的开始聊天,互相之间变得熟悉。
“不能直接用烧杯倒,那会造成液体之间的瞬间大面积接触,如果是一些有剧烈反应的液体,很容易会出现问题。”
玛琳娜将一个中段镂空,以玻璃填充并且标上刻度的针筒放到桌上,第一周的课程到此就算是结束了。
对于自己的这个特殊学生,玛琳娜已经差不多没了之前要探寻他秘密的想法,没办法,唐纳德的表现太普通了,他与自己班机上的那些学生差不了多少,至少在上课的时候如此,这让玛琳娜相信唐纳德来做助教确实没有什么特殊目的。
这一周,唐纳德将学习的重点全部放在了制作敏捷药剂时所需要的操作上,他的目标很简单,以最快的速度将敏捷思维的天赋药剂制作出来,为此长时间的练习各种仪器以及操作步骤,
今天或许就是验证成果的时候。
离开库克教授实验房的唐纳德准备前往学院内的公用实验室,这几天的课程结束之后他都会去那进行重复性的实践操作,这是玛琳娜推荐的,也是靠着她的教师证,唐纳德才得到这个机会。
不过在那之前,唐纳德得回房间去取敏捷思维药剂的材料。
他前脚刚走,几分钟后库克教授手里拿着一盒新的录音带小跑着进门。
“玛琳娜,唐纳德人呢?我得给他听一份新的录音。”
库克教授的表情有些怪,带着些惋惜,又有压抑不住的兴奋。
“刚出去,应该是去学校内的公用实验室练习了,这几天听他说每天他都会在实验室里练习很晚。”
玛琳娜悄悄的去向公用实验室的管理人员求证过,唐纳德每次一进去那就是2个小时起,课程结束是3点,正常情况下到晚餐时间才出来,有些时候大晚上的还要进去,到管理人员下班提醒才会离开。
这么热爱实验的人,玛琳娜自问教了这几年书也没见过几个。
“晚了一步,真是可惜,玛琳娜,这是一段从一艘8月15日刚打捞上来的沉船内部的用于记录航海情况的机器中的录音内容,原版还在海事局,里面的内容我已经听过了,与之前得到的那一份如出一辙,而且这一段更清晰,你要不要听一听?”
对于库克教授来说,这是一个新的发现,迫不及待的想要分享给别人,唐纳德不在,那就让自己女儿先听。
玛琳娜并没有拒绝。
另一边唐纳德已经到了助教居住的公寓,沿途跟几个助教打过招呼,得知已经有人在楼上等着自己。
“韭菜。”
到了楼上便看到正趴在公寓内公共阳台上的女孩,开口喊了声。
韭菜是唐纳德给茱莉亚
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