在这苍茫的大海上,时间一天天的过去……
海上的生活有些无聊,铁渣每天早上起来,先陪铁铃锻炼一会,然后吃个早餐,再到机械舱和豆豆摆弄那块钢板;到了中午,他就去餐厅吃个午饭,接着睡午觉,醒来后又去机械舱;直到晚上,吃完晚餐他就在甲板上闲晃。
这天晚上,铁渣独自一人站在船头,眺望着浩瀚的大海。来自雪夜冰原的北风,带着彻骨的冰寒扑面而至。铁渣穿着一身防水布料制的黑色军服,双手交叉在胸前,迎风而立。相对于船上的其他人,铁渣的耐寒能力比较强。在这样的夜里,只有他会站在船头吹风,其他人只要没事,肯定都躲回温暖的船舱里。
看着平静海面,铁渣想到了他不会游泳,犹豫着要不要找机会学习一下。接着,他又从不会游泳,联想到另外一些往事……
“姐姐和老牛,谁更重要一点?”“你。”
每次缠绵完,莉娜都会搂着他,问些乱七八糟的问题。
“为什么呢?”莉娜不仅需要答案,还要需要合理的理由。就像数学老师对学生的要求,不仅要写出答案,还要写出运算过程,不然扣分!
“老牛长得比较黑。”“除了比较黑,还有没有别的原因?”
这名数学老师不仅要运算过程,还要多种运算方法……
“老牛鼻孔比较大。”“还有呢?”“老牛有时候比较傻。”“还有呢?”“老牛睡觉打呼噜。”“还有呢?”
即使列举了很多种运算方法,数学老师也未必满意……
“老牛长得不好看。”“嗯~真乖,还有呢?”“老牛不是大美妞。”“宝贝真聪明,还有呢?”
当然,也有些运算方法得到了肯定。只不过,即使运算方法正确了,这名数学老师依然很难满足……
“宝贝,再问你一个问题好吗?”“不好。”“再问一个都不行吗?你是不是嫌弃姐姐了?”“问吧……”
通常情况下,做完了一题,还会有第二题、第三题、第四、第五……
“如果姐姐和老牛同时掉进水里,你会先救谁?”
“都不救。”
“为什么!”莉娜的眼睛竖了起来,好比数学老师拿起了教鞭、或是粉笔擦等。
“我不会游泳……”铁渣摊开双手,表示无奈。
回忆到这里,他十分庆幸自己不会游泳……
“不会就学呀~”
老师通常对学生有很高的期望值。
“铁老头让我远离有水的地方,他说水里都是会吃人的鱼。”
“好吧~我们换一个问题。”莉娜的智慧在于,她从来不和铁老头的理念发生冲突,就像老师从来不和校长较劲一样。
“如果你手里有一个苹果,姐姐和老牛都饿了,你会给谁吃?”老师继续提问题。
其实学生很想回答,“自己吃。”然而,为了避免受到责罚,学生还是会做出一
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