至于李岩的事情朱慈烺也顺便解释了一下:“李岩是上位过速,缺乏对权力应有的敬畏。
这次只是警告,况且这次让他作为大明的观察使前往英吉利,也是为了观察西方的作战方式,及早的观察适应这种不同。
森森如千丈之松,虽磊砢有节目,施之大厦,有栋梁之用也。”
周遇吉自然听出了皇上的话外之音,让李岩去观察英吉利内战做什么咨询原来还有这个目的,那将来这场战争对李岩肯定是有大用的。
正高兴呢,朱慈烺问道:“西北那边准噶尔准备和大明重开边贸,你对这个怎么看?”
周遇吉有些茫然,这事跟他没有关系啊,西北的情况他也不熟悉啊!现在大明这么大,关注一个战场都不容易,对于其他战场都不清楚,更不要说这种涉及军政的大战略问题。
要论作战指挥,周遇吉自认为自己不逊色于人,但是这种大战略的问题,真的不是他擅长的。
皇上既然问了,不回答肯定是不行的,仔细分析了这件事,周遇吉拱手说道:“臣觉得十年能做很多事情,从叶尔羌的例子来看,只要操作得当能消耗不少敌人的战争潜力。
而且准噶尔不是关键,臣觉得关键是通过准噶尔可以连通通往沙俄的商路,能影响到沙俄。
如果大明断开商路只会让准噶尔坚定的倒向沙俄,给敌人十年的准备时间。
开通商路就是给准噶尔一个选择,到时候从这条商路上得利的人肯定不愿意跟大明做对,十年的时间大明会多很多朋友。”
这些朱慈烺自然知道,见没有什么新的想法,也没有强求。
朱慈烺端起酒又喝了一杯:“最近在学校有什么发现?”
周遇吉想想:“从今年开始,第一批新学生正式读大学。通过这半年的学习,这些系统的学习过的学生确实更有优势,甚至入学半年后不少学生的水平都超过老师。
这就显得老师好像教不了,毕竟学校的老师。”
朱慈烺笑了:“这个问题不止军校有,普通大学也面临一样的问题,目前各学校的主要处置方式是让他们自己成立兴趣小组,边学习边研究。
而对于军队来说,纯理论的东西也可以效仿,而对于训练、作战、武器等要在确保安全的前提下大胆尝试。
军事有其特殊性,没有固定的模板,没有放之四海皆准的规则,所以没有谁不如谁,大家都在学习的路上。”
今年第一批从小学五年中学三年升入大学。
这些人当初都是工匠子弟,新学是从这些工匠中开始,第一批学生只有几万人。
但是有了这几万人,朱慈烺觉得自己所做的一切都没有白费,大明腾飞就在眼前。
所以这批学生朱慈烺一直在关注着,周遇吉遇到的问题不是个例,以前的大学招生,都是从全大明那些想要进行科
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