自己的分数高?哈哈!”
这家伙还真是阴荡啊!不过邓华很满意:“就是这样,把市局班子成员的资料找出来,就从他们开始,或者还可以这样,张榜公开!”
张榜公开?师同海倒吸一口冷气:“老大还是算了吧,这个有点狠啊,这么高分公开之后,让班子成员脸往哪儿搁呀?以后会抵制属性化数据模型的,不利于开展工作,所以还是在班子内部搞一次民主评议比较好。”
不一样就是不一样!和邓某人的办法相比,师同海的更柔和,起到一样的作用。但是人家的办法不伤人啊,在班子内部出丑不丢人,在下属面前出丑?
以后各位领导怎么指挥?这就是领导艺术,不一样的领导有不同的做派,也就是不一样的领导艺术。邓华同志习惯性暴力解决问题,不只是行动暴力,包括语言暴力和文件暴力。
而师同海在师家耳濡目染,却擅长柔和的方式解决问题,两个人全然不一样的领导风格。叶莹连连点头:“这个办法好,树敌过多会让各项工作陷入困境,还是用柔和的方式解决问题。”
“好!那就按照师同海同志的办法,把几位领导的属性化数据模型重新评估,然后送回去,我要看看他们作何解释。”
给一帮领导评分,其他人也许有心理负担,可是办公室这一群不在乎。他们在中组部给那些人都打过分,何况基层这些干部?
副处级处级在新区已经是大人物了,在市局更是位高权重,可以左右只是在办公室这帮年轻人眼中,甚至算不上领导层。
年轻人速度就是快,这边接到命令立刻开始给各位领导打分,本来各种材料不够全,一个个电话打出去,以办公室的名义!
还真没有人不支持,毕竟这是邓副主任的号召,但是让他们自己说出各项分数,还真有点难为人:“或者我到邓局办公室去吧!”
没多时,几位班子成员齐集邓华办公室,一下子又拥挤了。几位副局长没想到,办公室一群年轻人也在,这是市局班子成员会议,他们来干什么?
跟年轻人在一起还真的是不习惯,毕竟这些人已经习惯了高高在上,平常的亲民不过是一种姿态。真的让他们和年轻人打成一片,还真的不适应了,毕竟双方存在巨大的代沟啊。
一干领导不大舒坦,邓华却不在意:“先从李孝同志开始吧,健康状况你给自己打五分,在我看来充其量三分,难不成你比健康状态的我更好?”
咳咳!李孝老脸一红,这个当初真的疏忽了,实际上李孝的评分是市局办公室帮助完成的,李政委自己没时间了解这些先进的东东。
没想到邓副主任会亲自参与审核,这就有点尴尬了,还是在试点办公室一群年轻人面前。邓局不会当着他们的面,重新启动属性化数据模型构建吧?
老李居然有点紧张,紧张这种情绪,已经很久没有出现在他身上了。但是今天还真就紧张了。仿佛要参加论文答辩的学生,面对的不是几个年轻人,而是自己的老师。
李孝向邓华挤出一个笑脸道:“这个是有点高,老李是老骥伏枥志在千里,希望为市局的工作多尽一份力。”
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